幼儿园论文主动探究走进自然学习实践.pdfVIP

从主动探究走入自然学习

——以《喇叭花园》为例，解析中班幼儿的学习方式

【内容扌商要】：幼儿科学学习的关馋在于激发幼儿探究兴趣，提升幼儿探究欲望。在

法对于怎么记录喇叭花的高度孩子们采用了自己独有的方式一一多元表征他们确泄起点的方式可以是贴纸可以是横线可以是不干胶也可以是刻痕每一个起点都代表了他们自己的表征方法而他们将今日喇叭花髙度记录到纸上的过程又是他们对现实事物进行号表征的一种行为孩

幼儿主动究的过程中发展和培养幼儿建构经验、获得认知、解决问题的能力是幼儿科学探究活

动中的隐性目标，要让幼儿在主动地、喜欢的探究活动中习得知识和构建经脸，让幼儿的学习

成为自然的、无痕的学习过程，教师必须有意识关注和激发幼儿的兴趣点，以此作为引发其主

动学习的契机，让幼儿成为科学探究的主人，从而促进幼儿自然地、主动地学习，使幼儿的探

究过程也成为幼儿自然学习的过程。

【关键词】：主动探究自然学习喇叭花园学习方式

《岁儿童学习与发展指南》指出：幼儿的科学学习活动应建立在幼儿学习兴趣的基

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础上，在主动探究过程中发现事物的特征与关系,在实际感知操作中提髙解决问题的能力。因此

在幼儿