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2026年研学实践课程体系建设方案

一、建设背景与总体目标

（一）建设背景

2020年以来，全国研学实践参与人数年均增速达18.7%，2025年全国中小学生研学实践参与人次突破1.8亿，参与覆盖率提升至62%。但调研数据显示，当前研学实践领域仍存在三类突出问题：一是课程与课标匹配度不足，仅34%的研学课程能对应义务教育、普通高中课程方案要求，“游而不学”“学不关联”问题占用户投诉总量的47%；二是分层适配性不足，小学低年级、小学高年级、初中、高中不同学段课程同质化率达58%，未充分匹配各学段学生认知发展规律；三是评价体系缺失，69%的研学活动仅以考勤、参观记录作为考核依据，未建立过程性、增值性评价机制，无法有效支撑学生核心素养培育。

为落实《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》《国家教育事业发展“十四五”规划》相关要求，破解当前研学实践课程体系痛点，特制定，构建符合教育规律、凸显育人价值、适配不同学段的标准化研学实践课程体系。

（二）总体目标

2026年实现四大核心目标：

1.课程覆盖率目标：完成12个主题模块、48个学段适配课程包、192个标准化研学活动设计的开发，覆盖义务教育1-9年级、普通高中1-3年级全部学段，课程与国家课标知识点匹配度不低于90%。

2.实施覆盖目标：推动区域内60%以上中小学校接入标准化研学课程体系，全年研学实践学生参与人次突破120万，