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初中物理功的说课稿

初中物理功的说课稿

过观察分析p和实验理解功的物理意义通过对实例的分析p会判断物体有没有做功情感态度与价值观理解科学家进展科学探究的历史进一步增强学习物理的兴趣逐步形成身科学的意识培养学生实事求是的科学态度教学重点功的计算是即将学习的功率机械效率的根底在中考中

篇一：初中物理功的说课稿

各位老师，上午好：

我今天说课的题目是《功》，《功》是初中物理九年级上

册第十一章第三节的内容。现就以下几个方面谈谈我对这节课

教学的一些设想和体会：

一、教材分析^p

分利用已有认知程度来构建功的概念三教法和学法根据本节课特点尽量使用身常见的实物进展探究活动和实例分析p拉近教学内容与生活的间隔让学生深切地感受到科学的真实性感受到科学和社会科学和日常生活的关系初中物理因此这节课可综合应用学生体验讲授和分组讨

【教材的地位、作用和意义】

功的概念比拟复杂、抽象，学生常常容易会把生活中的

“工作”“做工”与物理学中的功相混淆，分不清有没有做

功，是哪个力在做功，因此本节内容是初中物理学习过程中的

一个“难”点