甘肃省幼儿园教育指导纲要(试行)
第一部分总则
一、本《纲要》的制定依据
察探索周围常见事物和现象以及变化的简单规律能对某些事物进行比较连续地观察能发现事物或现象的差异和变化愿意大胆提出问题有初步的比较能力用各种常见材料和工具进行简单的尝试探索和记录学习用多种方式表现交流和分享探索与发现的过程与方法二自然常识感知
为贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》,指导幼儿园深入实施素质
教育,全面提升幼儿园教育质量。省教育厅依据国家颁发的《幼儿园管理条例》、《幼儿园
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