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2026年小学英语文化节活动策划

一、活动背景与目标

（一）活动背景

随着小学英语核心素养教学理念的深入推进，文化意识作为英语学科核心素养的重要组成部分，愈发受到重视。当前多数小学生的英语学习仍停留在单词、语法的机械记忆层面，对英语国家的文化习俗、生活方式、价值观念缺乏直观认知，导致学习兴趣难以持续，跨文化沟通能力薄弱。举办小学英语文化节，旨在打破传统课堂的局限，为学生搭建沉浸式、体验式的英语学习平台，让学生在趣味活动中感受英语文化的魅力，将语言学习与文化感知深度融合，真正实现“学英语、用英语、爱英语”的学习目标。同时，文化节也能进一步丰富校园文化生活，营造浓厚的英语学习氛围，促进学校英语教学