2026年北师大版四年级下册第二单元“教学评一体”教学设计：AtHome.docxVIP

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2026年北师大版四年级下册第二单元“教学评一体”教学设计：AtHome

教学设计说明

授课对象

课题名称

课时安排

教材版本

单元主题

大概念

核心内容

教学重点

教学难点

四年级学生

AtHome

4课时

北师大版（2026）

家庭空间与生活

家是充满爱与责任的港湾，合理规划空间能提升生活品质。

房间词汇、家具词汇、方位介词、家务劳动表达。

方位介词的准确运用及核心句型在真实情境中的交际。

单复数动词搭配及在真实语境中综合运用语言规划与描述家庭空间。

设计理念与指导思想

本单元教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为指引，践行英语学习活动观，推动“教-学-评”一体化设计与大单元整体教学理念。英语课程不仅要培养学生的语言能力，更要发展其核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。在本设计中，摒弃了传统碎片化的词汇与句型教学，转而以“大概念”为统领，以“大情境”为载体，以“大任务”为驱动，引导学生在真实、有意义的语言实践中建构知识、转化能力、内化品格。

在具体实施路径上，秉持“以学定教、以评促学”的原则。教学设计从学习结果（逆向设计）出发，明确预期结果，确定合适的评估证据，最后设计学习体验与教学活动。通过创设“最美家庭”评选的真实情境，将语言学习与学生的现实生活、劳动教育、空间审美紧密结合，使学生在探究“如何打造温馨家”的过程中，自然习得