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2026年幼儿园学前教育宣传月活动实施方案

一、活动背景

2026年是《“十四五”学前教育发展提升行动计划》收官之年，也是全国学前教育宣传月连续开展的第15年。当前全国学前三年毛入园率已达93.8%，普惠性幼儿园覆盖率达90.6%，公办园在园幼儿占比达55.2%，学前教育发展重心已从“普惠普及”转向“质量提升”。本次宣传月以“倾听儿童·相伴成长·科学衔接”为主题，聚焦当前学前教育领域三大核心痛点：一是部分幼儿园儿童视角缺失，活动设计与儿童真实需求脱节，抽样显示仅42%的幼儿认为“幼儿园的活动是我想玩的”；二是家庭科学育儿认知不足，68%的家长存在“超前学汉字、算术”的焦虑情绪；三是幼小衔接小学化倾向仍未根治，31%的大班仍存在布置书面作业、组织统一知识测评的情况。通过宣传月集中宣传引导，全面推广科学保教理念，破解实践误区，为学前教育高质量发展奠定广泛社会共识。

二、活动目标

1.理念普及目标：实现辖区内幼儿园教师、3-6岁幼儿家长科学保教理念覆盖率100%，教师倾听儿童专业能力考核合格率达95%以上，家长对“小学化”危害认知率提升至90%以上，家长幼小衔接焦虑水平较活动前下降30%。

2.实践落地目标：打造100个“倾听儿童”优秀保教案例，建成覆盖所有公办园和80%民办园的幼小衔接联合教研机制，每个街镇至少建成2个普惠性学前教育家庭指导站，全年开展公益指导活动不少于400场次。

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