教学设计《空气》完整版实用教案.pdfVIP

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  • 2026-10-11 发布于四川
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空气

趣味导读

空气有多重?你可能对这个问题不屑一顾。但是如果把地球上的空气收集来,放在一个

成关注环境热爱自然的情感学习内容一阅读课本页感受科学家的发现之旅国化学家通过实验得出了空气是由和组成的二知识回顾现在科学准确测定的空气的主要成分是自主学习各成分含量由高到低的顺序及含量体积分数依次是联系实际课件下列事实能说明空气中含有哪些成

袋子里,即使世界上力气最大的大力士也背不动。因为在我们生活的地球周围,换照这1

000km厚的大气层。其质量大约为5.3×1018kg。估计只有传说的大力士能背得动。

大气中究竟都是些什么物质呢?现在我们就揭去她神秘的面纱,来看看她的庐山真面目。

学习目标:

1、了解空气的主要成分。

2、初步认识纯净物、混合物的概念。

3、初步学习科学实验的方法,进行观察、记录,并初步学习分析实验现象。

4、了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和应用。

5、初步了解空气污染的危害,知道空气是一种宝贵的自然资源,养成关注环境、热爱自

然的情感。

电笔内充的是发出光充氦气的灯发出光充氩气的灯发出光六阅读课本页关注空气的污染与保护根据生活经验总结概括你周围存在哪些污染空气的行为或事件大气污染会造成那些危害治理空气污

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