五年级数学下册正数与负数练习课教案沪教版.docxVIP

一、教学内容

沪教版五年级数学下册《正数与负数》练习课

二、教学目标

1.知识与技能：进一步巩固正数、负数的意义，能正确读写正数和负数；熟练运用正负数表示生活中具有相反意义的量；能比较正数、0和负数之间的大小。

2.过程与方法：通过多样化的练习，引导学生主动参与，经历分析、比较、概括的过程，提升运用所学知识解决实际问题的能力。

3.情感态度与价值观：感受数学与生活的密切联系，体验数学在实际生活中的应用价值，培养数感，激发学习数学的兴趣。

三、教学重点与难点

*教学重点：巩固正数、负数的意义，能用正负数表示相反意义的量。

*教学难点：理解0的特殊性，以及在具体情境中准确判断用正数还是负数表示某个量；比较负数的大小。

四、教学准备

教师：多媒体课件、练习纸

学生：练习本、直尺

五、教学过程

(一)复习回顾，激活旧知(约5分钟)

1.谈话引入：

师：同学们，上节课我们认识了两位新朋友，它们是谁呀？（正数和负数）谁能说说你对正数和负数有哪些了解？

（引导学生回忆：正数都大于0，负数都小于0；正数前面可以写“+”，也可以不写；负数前面必须写“-”；0既不是正数也不是负数。）

2.快速判断：

课件出示一组数：+3、-5、0、7、-1.2、+4.8、-1/3

师：哪些是正数？哪些是负数？0是什么数？

（指名回答，集体订正，强调判断标准。）