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2026年最新26下半年小学教资综合素质真题已出抢先版解析助你对答案

1.王老师在新学期班级文化建设中，没有直接敲定班规和文化墙内容，而是组织全班同学分小组调研班级日常问题、征集大家对理想班集体的设想，共同投票确定班规条目、文化墙展示板块，甚至把平时比较内向、很少参与集体活动的学生提出的“植物角养护轮值表”作为重点方案落地。王老师的做法体现的教育理念是（）

A.以学习者为中心B.以知识传授为核心C.重视终结性评价D.强调教师权威地位

【答案】A

【解析】素质教育强调教育要面向全体学生，以学生为学习和发展的主体，尊重学生的主体性和主动精神，引导学生主动参与教育教学和班级建设全过程。题干中王老师没有独断安排班级事务，而是动员全体学生共同参与设计，尤其关注内向学生的想法，将学生提出的合理方案落地，本质是将学生作为班级建设和学习的主体，践行了以学习者为中心的教育理念。选项B错误，以知识传授为核心是传统应试教育的特征，忽视学生的主体性和全面发展；选项C错误，终结性评价是指在阶段学习结束后对学习结果进行的评价，题干中王老师引导学生参与班级建设的过程属于过程性育人，未涉及终结性评价的相关内容；选项D错误，王老师充分听取学生意见的做法，恰恰弱化了教师的绝对权威，建立了民主平等的师生关系。

2.某小学在课后服务中开设“非遗面塑里的红色故事”特色课程，既邀请非遗传承人教学生面塑的基础技法，引导