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数学广角——数与形第1课时 数与形（1）.docVIP

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  • 2026-10-11 发布于云南
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数学广角——数与形第1课时 数与形（1）.doc

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    8数学广角——数与形

    本单元学习的“数与形”主要是通过特殊的算式与图形的关系把抽象的数学运算形象化，旨在进一步向学生渗透数形结合的思想方法。

    1.发现、理解“数与形”的关系。

    2.能运用数形结合的方法解决实际问题，同时感受数学与生活的密切联系，体验极限思想。

    （1）数与形（1）（1课时）

    （2）数与形（2）（1课时）

    教学本单元时结合图形与数字发现事物的规律，鼓励学生多角度思考问题，多样化解决问题，培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。

    第1课时数与形（1）

    课题

    数与形（1）

    课型

    新授课

    设计说明

    数与形是数学中两个最古老，也是最基

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