2026年幼儿园名师工作室学员成长规划.docx

2026年幼儿园名师工作室学员成长规划

一、基础现状研判

（一）学员基础画像

本次工作室共招录学员24名，覆盖全市12个区县公办及普惠性民办幼儿园，其中教龄1-3年7人、4-8年12人、9-15年5人；职称结构为二级教师11人、一级教师12人、高级教师1人；领域研究侧重包括健康领域6人、语言领域5人、社会领域4人、科学领域5人、艺术领域4人。前期调研显示，83%的学员具备基础活动设计能力，但仅29%的学员能独立完成小微型课题研究，17%的学员有市级以上公开教学展示经历，整体呈现“实践经验有积累、研究能力有短板、辐射带动有不足”的特征，与工作室“培养县域学前教育骨干带头人”的目标存在明确提升空间