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2026年幼儿园新生阳光分班均衡分班实施方案

为深入贯彻《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，全面落实教育公平原则，切实保障适龄幼儿平等接受普惠性学前教育的权利，破解新生分班“择园热、择班热、择师热”难题，构建阳光透明、科学规范的分班运行机制，结合我区学前教育发展实际，制定本实施方案。

一、工作目标

（一）核心公平目标

2026年全区公办幼儿园、普惠性民办幼儿园新生分班实现“四个100%”：100%采用阳光均衡分班系统操作、100%公开分班全过程、100%均衡配置班级师资、100%杜绝“关系班、特权班、重点班”，确保同年龄段每个班级幼儿人数差控制在±2人以内，男女性别比偏差不超过3%，家庭背景、能力特质分布无显著差异。

（二）师资均衡目标

同年龄段平行班师资配置实现“三维均衡”：班级主配班教师教龄差不超过2年、职称等级差不超过1级、骨干教师占比偏差不超过5%，保育教师均持有中级及以上保育员资格证，每个平行班至少配备1名有3年以上学前教育工作经验的教师。

（三）流程规范目标

分班全过程实现“三公开、三监督”：政策公开、流程公开、结果公开，接受纪检监察部门监督、家长代表监督、社会公众监督，分班结果一经确定不得随意调整，调整率控制在0.5%以内，确需调整的需经5人以上联合审核小组签字确认并存档公示。

（四）满意度目标

新生家长对分班工