2026年华师大版高中信息技术选择性必修1数据与数据结构《第三章基础数据结构》大单元整体教学设计.docxVIP

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2026年华师大版高中信息技术选择性必修1数据与数据结构《第三章基础数据结构》大单元整体教学设计（2022课标）

教学设计说明

项目

内容

授课对象

高二年级学生（选考信息技术方向）

课题名称

基础数据结构——从抽象模型到问题求解

课时安排

8课时（每课时45分钟）

教材版本

华东师范大学出版社《数据与数据结构》（选择性必修1）

单元主题

基础数据结构及其应用

大概念

数据结构是数据组织、存储与运算的抽象模型，其选择与设计直接影响算法效率，是计算思维的核心载体。

核心内容

线性表、栈、队列、树、二叉树、图的基本概念、存储结构、基本操作及典型应用场景

教学重点

线性表、栈、队列、树、二叉树的逻辑结构、存储实现与操作算法；数据结构选型对求解效率的影响

教学难点

链式存储结构的指针操作思想；递归与栈、队列的关联；二叉树的遍历算法及实际应用中的图模型抽象

设计理念与指导思想

本单元教学设计以《普通高中信息技术课程标准（2017年版2020年修订）》及《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》中倡导的核心素养为导向，以“学科大概念”为统摄，采用“大单元整体教学”模式，将零散的数据结构知识点整合为“数据结构的选择与问题求解”这一核心任务链条。通过真实情境下的项目式学习，引导学生在“做中学、用中学、创中学”，实现从记忆存储结构到理解抽象数据类型、再到灵活运用数据结构解决实际