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生物技术与工程单元教学回顾与展望.pdfVIP

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  • 2026-10-11 发布于北京
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生物技术与工程单元教学回顾与展望.pdf

    单元回顾

    概念构建

    素养体现

    生命观念科学思维

    1.应用前面几个模块建立的生命观念来解决实践

    问题；1.培养技术思维和工程思维，训练性思维；

    2.运用前面形成的生命观念来理解细胞工程及其2.学生运用技术思维解决问题；

    相关技术的原理；3.突出发展学生的比较权衡思维，实现利益最大

    3.对生命的信息观有深入的理解和思考，理解生化

    命的多样性和统一性

    科学探究社会责任

    1.培养学生的实践和创新能力；

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