多边形内角和定理.pptVIP

课文导读通过概括上述八个问题,或者从访谈内容中能够体味到一个真正的科学家应该具备哪些素质吗?虚怀若谷淡泊名利献身科学热爱祖国勇于创新博而专具有分析能力努力工作从不满足课文导读快速浏览课文,看本文作者和李政道博士“访”“谈”了哪几个问题?5.科学家的人文情怀，科学与艺术的关系6.荣获诺贝尔奖的最重要因素7.一生最辉煌的时刻8.本土科学家何时能获诺贝尔奖李政道手迹画作课文导读访谈过程中，记者是随意提问的吗？为什么？不是随意而问，而是事先做好了充分准备的，可以从第一、第三个提问看出，记者肯定是早已查阅了与被访者相关的资料，不然不可能知道这两件事；再者访问对象的特殊身份和访谈的场合也不允许记者随意而问。课外探究通过以上学习和研究，你感到访谈要具备哪些技巧？试结合《访谈的技巧》一文加以归纳。课文导读自读课本P55《访谈的技巧》，看看作者采用了哪种提问方式？为什么这样？直问式。因为被访人物身份特殊，采访时间有限，机会难得，不能拐弯抹角。多边形的内角和教材分析设计理念教学目标教法设计评价设计教学过程《多边形的内角和》本课时内容是基于学生对四边形知识的已有认识之上，是对上节内容的一个延伸，故可以让他们类比四边形来认识多边形的有关概念，而对解决多边形的内角和、外角和问题，则通过设置一些问题情景，让他们体会到可以像解决四