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Unit3Lesson3《Wehavegoodmannersinpublic》教案(2课时)-2026-2027学年闽教版(新版)小学英语六年级上册
学情分析
六年级学生经过五年多的英语学习,已掌握公共场所常见标识和基本行为规范的简单表达,如“Dontrun.”“Bequiet.”等祈使句,也接触过“should/shouldnt”等情态动词的初步用法。本课话题“公共场所的文明礼仪”与学生日常校园生活、社区生活紧密相关,学生大多有排队、让座、保持安静等生活经验,有话可说。但学生对本课核心语言“Weshould/shouldnt...inpublic.”“I
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