高中信息技术必修《数据与计算》第7章第3节第2课时认识数据库管理教学设计
一教材与单元定位分析
教科版必修《数据与计算》第7章“数据管理”系统构建了从文件管理到数据库管理的认知阶梯。第3节“认识数据库”分两课时实施,首课时聚焦数据库基本概念、数据模型及关系数据库逻辑结构,第二课时即本设计核心“认识数据库管理”,重点转向数据库管理系统(DBMS)功能架构、SQL语言核心交互及数据库全生命周期维护视野。该节课承接前序关系模型理论,引领后续“数据库应用开发”实战模块,是学生从“数据使用者”向“数据工程师”思维转型的关键过渡。
二学情与核心素养研判
高一学生已完成Python基础程序设计、CSV
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