初中七年级下册数学第8章实数章末复习教学设计
一、教材与课标地位分析
实数是义务教育阶段“数与代数”领域的重要节点。本章在七年级上学期有理数学习的基础上,把数的家族从有理数扩充到实数,完成了学生对数系的第二次跨越。《义务教育数学课程标准(2022年版)》指出,学生应理解平方根、立方根的概念,会用根号表示平方根和立方根,认识无理数,了解无理数与实数的意义,知道实数与数轴上的点一一对应,并能求实数的相反数、绝对值,会比较实数的大小,会进行实数的混合运算。
本章在全学段起着承上启下的作用:向下衔接有理数运算和一元一次方程,向上为八年级二次根式、勾股定理、函数初步以及九年级一元二次方程、二次函数埋下伏
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