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第2课时选择合适的统计图

课题

选择合适的统计图

课型

新授课

设计说明

本课时主要是探究选择合适的统计图表示数据的方法，在教学设计上有以下特点：

1.复习铺垫。

结合相关的统计图，激活学生对学过的统计图特点的记忆，引导学生用自己的语言描述相关统计图的特点，使学生在选择合适的统计图表示数据前对各统计图的优点了然于心。

2.对比、分析。

教学中，有效利用教材例题资源，引导学生对每组数据的特点及关注点进行分析，使学生在对比、分析中逐渐明确每组数据的统计目的，为下一步选择合适的统计图表示相关数据提供依据。

3.选择统计图。

在完成各统计图特点的复习及每组数据的分析后