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- 2026-10-13 发布于北京
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班级:主讲人:分析人类活动对生态环境的影响第一节学校:◆第五单元·生物与环境以竞选「校园环保大使」为载体,从DDT警钟到自我调节,从事例辨析到双碳行动,层层递进理解人类活动与生态环境的辩证关系生物学◆新教材八年级上册◆第二章·生态安全
生物学◆八年级上册目录新授总结导入作务一:危害识别——认识生物富集与生态系统服务知识点:明确生物富集现象与生态系统服务功能★★★★目标:能准确描述污染物沿食物链传递的规律,说出生态系统服务的内涵,完成见习员生态危害识别能力考核任务二:能
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