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2026年川教版一年级下册第一单元“教学评一体”教学设计：电脑新朋友

教学设计说明

项目

内容

授课对象

一年级学生（6—7岁）

课题名称

电脑新朋友

课时安排

4课时，每课时40分钟

教材版本

川教版《信息科技》一年级下册（2026年春季修订版）

单元主题

电脑新朋友

大概念

电脑是帮助我们获取信息、处理信息和创作作品的工具；与电脑交朋友，要看得懂、用得对、守规则。

核心内容

认识计算机的基本组成，掌握鼠标、键盘的基本操作，学会正确开关机，遵守机房使用规范。

教学重点

鼠标的握持与基本操作（移动、单击、双击、拖动）；键盘常用键位的识别与简单输入；正确开关机的方法。

教学难点

理解输入、处理、输出的简单逻辑；鼠标双击与拖拽的力度控制；将使用规则内化为自觉行动。

设计理念与指导思想

本单元教学设计以《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》为纲领，坚持素养导向，将“信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任”四维核心素养融入每一课时。针对一年级学生具体形象思维为主、注意力持续时间短、精细动作尚在发展中的特点，本设计以“电脑小镇探秘”为大情境，以“和电脑交朋友”为大任务，用故事、儿歌、游戏和涂色活动串联学习过程，让学生在做中学、用中学、创中学。教学设计强调“教—学—评”一体化，让评价嵌入学习全过程，用评价卡、观察记录和星级量规帮助教师及时调整教学，帮助学生看