4.2做家务 课件 北师大版数学二年级上册.pptxVIP

做家务第2节

结合摆筷子的具体情境，经历编出2的乘法口诀的过程，进一步体会编出乘法口诀的方法。（重点）01掌握2的乘法口诀，发现口诀之间的联系，会用乘法口诀进行乘法计算，并解决简单的实际问题。（难点）0203培养合作意识和创新意识，体会数学与日常生活的密切联系。

1双2根，2双4根……

有几双123456789有几根用小棒摆一摆，填一填。一双有几根？2双呢？……24681012141618＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋1＋1＋1＋1＋1＋1＋1＋1

你能编出2的乘法口诀吗？2×1＝2一二得二1个22个22×2＝4二二得四3个22×3＝6二三得六4个22×4＝8二四得八5个22×5＝10二五一十6个22×6＝12二六十二7个22×7＝14二七十四8个22×8＝16二八十六9个22×9＝18二九十八

想一想，怎样记住2的乘法口诀？后一句口诀中的结果，总比前一句的多2。得数个位上的数是2，4，6，8，0中的一个，每相邻两个得数都相差2。点拨

想一想，怎样记住2的乘法口诀？2的乘法口诀有9句，是根据2分别与1，2，3，4，5，6，7，8，9相乘所得的积编制成的。点拨2的口诀要牢记，每句差2看仔细，个位二四六八零，都是双数要记清。记忆口诀

2×1＝2一二得二2×2＝4二二得四2×3＝6二三得六2×4＝8二四得