2.2课桌有多长 课件 北师大版数学二年级上册.pptxVIP

第2节课桌有多长;通过用不同方式测量同一物体的长度的过程，进一步体会建立统一度量单位的重要性。;你知道课桌有多长吗？;课桌有6拃长。;同样的课桌，为什么测量结果不一样？如何方便交流呢？;可以用尺子测量物体的长度，认一认。;可以用尺子测量物体的长度，认一认。;什么物体的长度大约是1厘米呢？找一找，说一说。;在尺子上找出几个不同的长度。;长4厘米。;测量长度的方法是怎样的？;测量长度的方法是怎样的？;测量长度的方法是怎样的？;长4厘米。;长6厘米。;;;;想一想，画一画。;想一想，画一画。;想一想，画一画。;3cm;2.哪辆汽车能从桥下通过？在能通过的汽车下面画“√”。;把一根20厘米长的铁丝焊接成一个圆形铁环，焊接处长3厘米，焊接后的铁丝长（）厘米。;