人教A版高中数学选择性必修一第二课时　空间中直线、平面的平行.docxVIP

第二课时空间中直线、平面的平行

学习目标1.能用向量语言表述直线与直线、直线与平面、平面与平面的平行关系.2.能用向量方法判断或证明直线、平面间的平行关系.

【引入】上节课,我们学习了用空间向量表示点、直线、平面等空间中的元素,直线的方向向量和平面的法向量是确定空间中的直线和平面的关键因素,那么,我们能否用这些向量来刻画空间中的平行和垂直关系呢?如果能的话,应该怎样刻画呢?今天,我们来探究如何用空间向量刻画平行问题.

一、直线与直线平行

探究1由直线与直线的平行关系,可以得到直线的方向向量具有什么关系?

提示平行.

两直线平行的判定方法

设u1,u2分别是直线l1,l2的方向向量,则l1∥l2?u1∥u2??λ∈R,使得u1=λu2.

温馨提示利用向量证明线线平行只需证明两条直线的方向向量共线即可.

例1在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=3,AD=4,AA1=2,点M在棱BB1上,且BM=2MB1,点S在DD1上,且SD1=2SD,点N,R分别为A1D1,BC的中点,求证:MN∥RS.

证明法一设AB=a,AD=b,AA1=

则MN=MB1+B1A1+A1N=1

RS=RC+CD+DS=12b-a+13

∴MN=RS,∴MN∥RS.

又∵R?MN,

∴MN∥RS.

法二如图所示,建立空间直角坐标系Axyz,

则根据题意得M3,0,43,N(0,2