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2026年北京版一年级下册第三单元“教学评一体”教学设计：趣味绘画入门

教学设计说明

项目

内容

授课对象

一年级（下）学生

课题名称

趣味绘画入门

课时安排

6课时（每课时40分钟）

教材版本

北京版美术一年级下册第三单元

单元主题

趣味绘画入门：用基本形、线条和色彩表现身边事物

大概念

绘画是儿童表达观察与想象的一种可视化语言，基本形、线条与色彩可以组合成无限丰富的画面

核心内容

认识基本形（圆形、方形、三角形），练习有控制的线条，初步感知三原色与平涂方法，运用形状与线条组合表现简单形象，在绘画日记与展示中形成初步的审美判断和表达自信

教学重点

基本形的观察与联想；线条的方向、粗细、疏密变化；三原色的辨认与均匀涂色；形状组合表现动物或生活场景

教学难点

将观察到的形象概括为基本形并进行组合；涂色时控制边界、保持画面整洁；在小组评价中用自己的话说出喜欢或不喜欢的理由

设计理念与指导思想

本单元设计以《义务教育艺术课程标准（2022年版）》为依据，立足一年级学生“以形象思维为主、手部精细动作正在发展、注意力集中时间较短”的实际特点，强调“在玩中学、在做中悟、在评中长”。单元不把绘画技能训练作为唯一目标，而是将“观察—联想—表现—表达—评价”五环节贯穿始终，让每个孩子都能在熟悉的生活情境中找到自己的绘画语言。

“教学评一体”不是把评价放在最后一个环节，而是让评价嵌入