《电子技术基础与技能》教案.docVIP

技能改变命运素养成就未来

电子技术基础与技能教案

课题

半导体二极管

计划学时

4学时

授课类型与

教学方法

翻转课堂，任务驱动法

教具准备

PPT课件、微课视频、仿真软件等

教材分析

选课内容主要参照机械工业出版社中等职业教育课程改革国家规划新教材《电子技术基础与技能》第一章。体现了理论与实践一体化的边交边学边做的特色。

学生分析

授课对象电子信息与技术专业二年级上学期的学生，有一定的电工基础知识，具备实施本任务的知识与技能基础，但对规范操作意识和产品质量意识与企业要求有一定的差距。

教学目标

知识目标：

1.熟练掌握半导体二极管的结构与符号。

2.掌握常见二极管识别与检测的方法。

技能目标：

培养学生搭接电路，调试电路，进而检修故障电路能力。

情感目标：

通过自主探究、团队协作，培养学生的团队合作意识，树立企业产品质量意识，强化学生的规范操作。

教学重点、

难点及解决措施

重点：

半导体二极管的结构与符号。

掌握常见二极管识别与检测的方法。

难点：

常见故障检测及排除。

教学过程

步骤

时间

教师活动

学生活动

设计意图

一、温故知新

（5分钟）

创设情境，通过设疑，引出本节课的教学任务。

学生观看视频

引发学生学习本节课程的兴趣

二、启迪探究

（40分钟）

任务一认识半导体二极管

学生将课堂讲授与自主学习相结合

学生进行课堂训练

学生自主分析，引出结论

课