教师资格小学教育教学知识与能力提升检测卷附答案详解.pdfVIP

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  • 2026-10-12 发布于四川
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教师资格小学教育教学知识与能力提升检测卷附答案详解.pdf

教师资格之小学教育教学知识与能力

综合提升检测卷附答案详解

由区别整数与小数四年级班是学校出了名的捣蛋班级很多老师都不愿意到该班去上课这学期学校安排张老师担任该班的语文老师第一天上课时张老师还在楼梯间就听到班里传出的喊叫声在课堂上同学们小声说话吃东西随意走动的现象比比皆是即使听课的同学也时常问一些与

单选题(共20题)

1.我国小学低年级开设的《品德与生活》在课程性质上属于()。

A.活动型综合课程

B.校本课程

C.分科课程

双趋冲突B双避冲突C趋避冲突D多重趋避冲突答案C格式塔学派代表人物苛勒曾对黑猩猩的问题解决行为进行一系列研究从而提出了完形一顿悟理论和该理论相对立的理论是A操作性条件作用理论B认知结构学习论C试误说D有意义接受学习论答案C下列各组词语书写全

D.综合实践活动课程

【答案】A

2.儿童在知道“苹果”“梨”是“水果”后,再学习“香蕉”也是一种“水果”,这种

学习叫作()。

A.并列结合学习

B.上位学习入了解班级特点采取符合班级

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