11、好朋友真诚相待教案.docxVIP

一、活动名称

好朋友，心贴心——学会真诚相待

二、活动目标

1.认知目标：帮助学生理解真诚相待是友谊的基石，知道真诚相待的基本表现（如说真话、守承诺、倾听、尊重等）。

2.情感目标：体验真诚相待带来的愉悦感和信任感，激发学生愿意以真诚态度对待朋友的愿望。

3.行为目标：初步学会在与朋友的交往中运用真诚的沟通方式，尝试解决因不真诚引发的小矛盾。

三、活动对象

小学中年级（建议三、四年级）学生

四、活动准备

1.教师准备：PPT课件（包含情景图片、小故事、讨论问题）、小卡片（用于写“真诚约定”）、情景剧道具（可选）、轻音乐。

2.学生准备：回忆一件与朋友之间真诚相待或因误会产生矛盾的小事（不强制分享）。

五、活动时长

一课时（约40分钟）

六、活动过程

（一）暖场导入：我的好朋友（约5分钟）

1.教师引导：同学们，我们每个人都有自己的好朋友，和好朋友在一起的时候，你感觉怎么样？（学生自由发言，如开心、快乐、安全等）

2.图片展示：PPT展示几张小朋友友好相处的温馨图片。

3.引出主题：是啊，好朋友就像冬日里的阳光，能给我们带来温暖。那么，怎样才能让我们的友谊之树常青呢？今天，我们就一起来探讨一个让友谊更牢固的秘密——那就是“真诚相待”。（板书课题：好朋友，真诚相待）

（二）探索发现：什么是真诚相待（约10分钟）

1.情景辨析：

*PPT呈现情