地区地理特征与资源分布教学设计.pdfVIP

一:教学目标

1.

了解北方地区的位置、范围、面积、人口等基本情况，以及北方地区主要的地

形、河流的分布；2.

了解北方地区重要的农业区及森林资源的分布和丰富的

人文旅游资源，北方地区的农业生产和主要农作物的分布，以及矿产资源及重要

的工业和工业的分布；

二：教学重点与难点

重点：南北方地区的主要地形区、资源及工农业发展现状。北方农作物的差异。

三：教学用具。

北方地区的地形图

四：学习方法指导：综合，比较直观教学法

五：教学过程

〖导入新课〗

我国东部重要的地理界线是哪一条线？它的南北方两侧各是哪两个区域？

挂出“北方地区”地图，指出该区的范围和位置：

1.

学生阅读

P81

第一段，指出北方地区的位置、面积、人口等概况；

2结合《北方地区》地图，指出其位置范围及主要地形区与山脉；

3找出北方地区省级行政单位，全部位于本区的省级行政单位有哪些？并在图上标出

北京、及位于本区的省会城市。

4学生完成读图题1.27

5让学生结合地图，总结北方地区的位置和范围

在了解本区位置和范围后，进一步分析其自然环境与丰富的人文资源。

引入自然环境内容：