1.1认识统计（课件）-《统计基础知识》同步教学（大象出版社）.pdfVIP

项目1初识统计

1.了解统计的产生和发展。

2.理解统计的含义、职能、研究对象及其特点。

3.了解统计工作过程和基本研究方法。

4.掌握统计学中常用的基本概念。

5.根据调查任务确定统计总体、总体单位以及可能使用的标志和Z变量。

张华是某职业院校财经专业学生。本学期刚开学，她看到课程表有一门新课程—

—统计实务。对此课程不甚了解的她上网查找相关内容，被一堆概念及数学公式吓退，

未学先怕。她向同在学生会的师姐胡琴倾诉了对这门课程的畏难情绪。学生会最近正

准备进行一系列校园调查统计活动，胡琴准备请张华担任助手，以便帮助她深入了

解统计，并消除她对统计课程的畏难情绪。

任务1认识统计

任务2认识统计中常用的基本概念

认识统计

任务描述

＂我国第六次人口普查数据显示，全国总人口数为13.7亿，男女性别比例为105.2:100。6

岁以上受不同教育的比重为：未上过学占5%，小学占28.75%，初中占41.7%，高中占15.02%，

专科占5.52%，本科占3.67%，研究