苏教版（2026新教材）小学科学四年级上册第三单元《简单电路》8. 点亮小灯泡 精品教案.docxVIP

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苏教版（2026新教材）小学科学四年级上册精品教案

第三单元《简单电路》第8课点亮小灯泡

课题

8点亮小灯泡

课型

新授课

教材版本

苏教版（2026年新编）《科学》四年级上册

单元

第三单元简单电路

授课年级

四年级

学科

科学

课时安排

2课时（每课时40分钟）

授课教师

（填写）

教学方法

情境教学法、实验探究法、小组合作学习法、比较归纳法、演示法

课标依据

《义务教育科学课程标准（2022年版）》“能量”核心概念下“电的种类与来源”“电路”学习内容

教学用具

教师：教学课件、手电筒、干电池、小灯泡、导线、开关、电动机、蜂鸣器、小喇叭、电路示意图卡片；学生：分组实验盒（干电池2节、小灯泡2只、导线4根、拨动开关1个）、实验记录单、铅笔

安全提示

实验只能使用干电池，严禁接触家用插座电源；不得将电池两极直接用导线相连（短路发热）

一、教材分析

教材地位

本课是苏教版《科学》四年级上册第三单元《简单电路》的起始课，也是学生电学学习的启蒙课。本单元围绕“电路”这一核心概念展开，后续安排《导体和绝缘体》《解暗箱》等内容，本课所建立的“闭合回路”概念是整个单元乃至小学阶段电学知识体系的基石。教材以生活情境（手电筒）导入，按照“认识材料—尝试连接—归纳规律—认识开关与用电器—拆解手电筒”的逻辑链展开，实现“元件认知—动手连接—规律总结—应用迁移”的完整探