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2026年教科版六年级《安全防护与安全意识培养》大单元整体教学设计
一、内容分析与整合
1.教学内容分析
《安全防护与安全意识培养》是教科版六年级综合实践与品德课程中的重要主题单元。本单元立足于新时代”立德树人”根本任务,紧密围绕《义务教育课程标准(2022年版)》中关于学生核心素养培养的要求,将安全教育作为学生终身发展必备的素养之一进行系统设计。
从内容构成来看,本单元涵盖校园安全、交通安全、网络安全、消防安全、心理健康安全、自然灾害防护等多个维度,是六年级学生在小学阶段安全教育的总结与提升阶段。教材内容编排遵循由近及远、由具体到抽象、由认知到实践的逻辑顺
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