2026年2022版人教版高中艺术选择性必修3舞蹈创编与表演《第三单元芭蕾与现代舞》大单元整体教.docxVIP

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《第三单元芭蕾与现代舞》大单元整体教学设计

教学设计说明

项目

内容

授课对象

高中一年级（艺术选择性必修3方向）

课题名称

第三单元芭蕾与现代舞

课时安排

共12课时（每课时45分钟）

教材版本

人教版高中艺术选择性必修3《舞蹈创编与表演》（2022年版）

单元主题

在古典与当代之间——芭蕾与现代舞的对话

大概念

舞蹈语汇的传承、突破与身体表达的多元可能

核心内容

芭蕾基础语汇与现代舞解放技术、经典作品鉴赏、即兴与创编实践、跨风格融合表演

教学重点

掌握芭蕾与现代舞的核心动作语汇，理解两种舞蹈的美学差异与文化内涵，完成一段融合性短句创编与表演

教学难点

在保持技术规范性的同时实现身体表达的解放；将审美体验转化为可呈现的舞台作品

设计理念与指导思想

本单元设计以《普通高中艺术课程标准（2017年版2020年修订）》及2022年课程改革新精神为指引，遵循”以美育人、以文化人”的课程理念，聚焦舞蹈学科核心素养的落地。设计强调三个立足点：一是立足学生主体，让学生在”看—学—创—演”的完整链条中深度体验；二是立足学科本质，让学生在技术训练与审美思辨的双向通道中形成专业能力；三是立足时代语境，将芭蕾的古典精神与现代舞的当代意识相融合，引导学生理解舞蹈艺术在历史长河中的流变与共生。

整体设计遵循”大单元、大情境、大任务”的思路，将原本分散的知识点重构为以”创编与表演”为主