初中道德与法治七年级下册第5.docx

初中道德与法治七年级下册第5.1课人要自强教学设计

一、核心素养导向的单元定位与课时价值

统编版七年级下册第五单元“尊重生命”，以“珍爱生命、丰富人生”为主线，旨在引导学生确立生命至上的价值取向，掌握呵护生命、拓展生命、升华生命的实践路径。第5.1课“人要自强”作为本单元的首课，承担着“立柱架梁”的关键任务：它不仅是学生从“生命安全”与“生命健康”向“生命意义”进阶的认知转折点，更是初中阶段道德与法治学科核心素养中“政治认同、法治精神、道德修养、人格养成、法律意识、公共参与”六大维度，特别是“人格养成”与“公共参与”维度的重要奠基课。

新课标明确要求初中阶段学生“体会自强不息对于个人成长