内科学(1.9.4)--呼吸衰竭.docVIP

呼吸衰竭

授课对象：临床医学专业授课内容：呼吸衰竭授课时数：2学时

一、教学目的：

1、掌握呼吸衰竭的病因、发病机制及病理生理改变；

2、掌握呼衰时的血气分析改变、酸碱失衡及电解质紊乱意义；

3、掌握慢性呼衰、临床表现及处理原则。

二、教学重点：呼吸衰竭的临床表现及处理原则。

三、教学难点：呼衰的发病机制及病理生理改变。

四、教学方法：以多媒体技术重点讲授教材内容，结合临床实践抢救经验，提醒学生临床工作的注意事项。

五、教具：多媒体设备一套及多媒体课件

六、教学内容和步骤、课时分配：

呼吸衰竭：（共100分钟）预计时间实际时间

1、呼衰的定义及分型15’10’

2、慢性呼吸衰竭的病因5’3’

3、慢性呼衰发病机理15’12’

4、慢性呼衰病理生理改变15’11’

5、慢性呼吸衰竭的临床表现20’23’

6、呼吸衰竭的诊断5’4’

7、慢性呼衰的治疗原则20’35’

8、总结2’2’

七、板书提纲：（已在多媒体中）

八、思考题：

1什么是呼吸衰竭？

2呼吸衰竭的分型及诊断标准？

3何谓肺性脑病？

4慢性呼吸衰竭的