《扬鞭催马运粮忙》课件 2026东南大学版英语七年级上册.pptx

《扬鞭催马运粮忙》

西大版（新教材）七年级上册

第3单元

核心素养目标

审美感知：完整聆听乐曲，区分引子、主题一、主题二音乐情绪；感受笛子明亮通透的

音色，识别乐曲运用演奏技巧模拟的声响，感受音乐塑造画面的艺术特点。

艺术表现：能够听辨乐曲两个主题段落；哼唱主题二旋律，自主创编歌词填入旋律演唱，

体会丰收喜悦。

文化理解：认识民族乐器笛子，区分梆笛与曲笛；理解乐曲描绘的丰收图景，了解农业

发展背后科研工作者的奉献，感悟农耕文化。

创意实践：分段聆听对比音乐情绪；小组合作创编主题二歌词；搜集丰收题材音乐作品，

开展课堂分享。

01笛声入境

丰收画卷初相见

同学们，今天我们欣赏笛子独奏