3.10《解暗箱》教学设计 2026苏教版科学四年级上册.docx

小学科学苏教版（新教材）四年级上册

第三单元第10课《解暗箱》教学设计

一、基本信息

教材版本：苏教版新教材小学科学四年级

课节：第三单元第10课

课时：1课时

授课时长：40分钟

授课对象：四年级学生

二、教学目标

（一）科学观念

1.知道什么是电路暗箱，暗箱内部电路无法直接观察，可以依靠外部检测现象推测内部结构。

2.理解不同检测现象对应的内部电路：灯泡亮度不变代表两点间是导线；灯泡变亮代表接入电池；灯泡变暗代表接入小灯泡或者其他用电器；灯泡不亮代表断路或者电池反向连接。

3.认识电池反向连接时电路不通，小灯泡不会发光。

（二）科学思维

1.能够根据检测器小灯泡的亮灭、亮度变化