2026年中图版七年级地理教学评一体教学设计：海洋灾害.docxVIP

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2026年中图版七年级地理教学评一体教学设计：海洋灾害

教学设计说明

项目

内容

授课对象

七年级学生

课题名称

海洋灾害

课时安排

5课时

教材版本

中图版（2026年修订）

单元主题

认识海洋灾害，守护蓝色家园

大概念

海洋灾害是地球表层系统多要素相互作用与人海关系失衡的综合表现，科学认知与合理防御能有效降低灾害风险

核心内容

海洋灾害主要类型（风暴潮、海啸、赤潮、海冰、海岸侵蚀）的成因、分布、危害及防灾减灾对策

教学重点

常见海洋灾害的成因、危害及分布；人类活动对海洋灾害的影响；防灾减灾的科学方法与实施路径

教学难点

从海—气、海—陆、人—海相互作用角度解释风暴潮与海啸的成因差异；运用综合思维评价不同区域防灾减灾措施的适用性

设计理念与指导思想

本单元教学设计以《义务教育地理课程标准（2022年版）》为根本依据，坚守“学习对生活有用的地理、学习对终身发展有用的地理”基本理念。海洋灾害并不是悬在教材里的抽象概念，它真实发生在我国漫长的海岸线上，影响着数百万沿海居民的生产生活。把这一内容设计成一个大单元，正是为了让学生从“知道几个名词”走向“理解一种关系”，从“背下几条措施”走向“形成一份能用的防御指南”。

设计过程中，“教—学—评”一致性被放在突出位置。先把素养目标写清楚，再围绕目标设计学习任务，最后用可观察的表现性证据判断目标是否达成。每一步都力求做到“目标