人教版九年级英语新教材培训 活动总结.docxVIP

注着我们的直播啊，可能陆主任在直播间啊，一直在同步的在在在跟我们交流啊，尊敬的陆西青主任。我们各位专家。

各位老师，那么因为本次培训呢？因为台风巴威呢？我们改至线上，但是呢。

从后台数据来看，全省教师的在线人数，还有在线时长。并未打折，老师们的学习热情不减啊。

令人欣慰。今天呢，陆主任解读了教材修订逻辑，朱老师分析了教考衔接方向，那么侯老师阐释了知性型三阶贯通理念。

三场报告各有侧重，又彼此呼应，知教材，明方向，立信念。

而宿州市研究团队的课例展示呢，是行的落地展示。所以呢，我想用知性行来谈一谈九年级教学应该往何处去？那首先在知的层面是生物教材理念。

深析教考衔接知识奇点，没有准确把握教学呢，