人教A版高中数学必修一题库 第五章　5.4.1　正弦函数、余弦函数的图象.docxVIP

5.4.1正弦函数、余弦函数的图象

学习目标1.了解“平移法”绘制正弦曲线、余弦曲线的过程，会用“五点(画图)法”画给定区间上的正弦函数、余弦函数的图象.(重点)2.掌握正弦函数与余弦函数图象间的关系以及图象的变换，能通过函数图象解决简单的问题.(难点)

导语

同学们，我国著名数学家华罗庚教授写过这样一首诗：“数与形，本是相倚依，焉能分作两边飞.数缺形时少直觉，形少数时难入微.数形结合百般好，隔离分家万事休；切莫忘，几何代数统一体，永远联系，莫分离.”诗中充分肯定了数形结合这一重要的数学思想方法，前面我们主要从“数”的角度研究了三角函数的一些问题，这节课我们将从“形”上来研究三角函数.

一、正弦函数、余弦函数图象的初步认识

问题1结合所学，研究函数的一般步骤是什么？

提示先确定函数的定义域，然后画出函数图象，通过图象研究函数的值域、单调性、最值、对称性、奇偶性等函数的性质.

问题2绘制函数图象，首先要准确绘制其上一点，对于正弦函数，在[0，2π]上任取一个值x0，如何借助单位圆确定正弦函数值sinx0，并画出点T(x0，sinx0)？

提示如图，在[0，2π]上任取一个值x0，根据正弦函数的定义可知y0=sinx0，此时弧AB的长度为x0，结合每一个角的弧度数与实数的一一对应关系，可得点T(x0，sinx0).

问题3我们已经学会绘制函数图象上的点，接下