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2026年辽海版九年级美术教学评一体教学设计：毕业作品展策划

教学设计说明

项目

内容

授课对象

九年级学生（第四学段）

课题名称

毕业作品展策划

课时安排

8课时（每课时45分钟）

教材版本

辽海版《美术》九年级全一册

单元主题

综合·探索——毕业作品展策划

大概念

策展是连接艺术创作与公众交流的桥梁，作品在展示与对话中实现完整价值

核心内容

展览主题提炼、作品筛选与信息整理、展陈空间设计、视觉形象系统设计、布展实施与导览评价

教学重点

理解策展基本流程，能围绕主题完成作品筛选、空间规划和视觉传达设计

教学难点

将个人创作转化为公共展示的策展思维形成，以及真实空间中的展陈落地与团队协作

设计理念与指导思想

本单元的设计源于一个很实际的教学观察：九年级学生在毕业前完成了大量美术作品，但作品往往被塞进画夹、堆在墙角，没有机会被看见。毕业作品展策划这一课，恰恰给了学生一个“让作品开口说话”的机会。我始终认为，美术学习不能止步于“画完”，更应走向“展示”和“交流”，策展本身就是一种创造性的美术实践。

2022年版《义务教育艺术课程标准》明确提出，第四学段要引导学生“参与社区或校园的艺术活动，能运用美术知识与技能进行策划、设计、制作与展示”。这一要求为毕业作品展策划提供了明确的课标依据。本单元以“真实任务”驱动，把学生推向策展人的位置，让他们在完成展览策划的全过程中发展图