《写意人物》课件 2026桂美版美术九年级上册.pptx

《写意人物》桂美版（新教材）美术九年级上册第2单元

核心素养目标审美感知：欣赏历代写意人物经典作品，感受写意人物笔墨韵味，理解写意“似与不似”的意象美感，体会状物传神、抒情达意的艺术特点。艺术表现：掌握写意人物重墨勾形、破墨上色的基础临摹技法，能够临摹写意人物小品，学会控制笔墨、墨色变化塑造人物。图像识读：能够观察写意人物作品，识别减笔、破墨等笔法，从笔墨、造型、题材角度赏析作品，梳理写意人物发展脉络。文化理解：了解写意人物从宋代、明清到近现代的发展演变，理解传统笔墨与时代精神的融合，感悟中国写意绘画的文化内涵。

情境导入

初识写意人物①

谈话导入，引出课题上节课我们学习了形神兼备，今天我