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五年级奥数专题--分解质因数

专题简析：

一个自然数的因数中,为质数的因数叫做这个数的质因数.

把一个合数,用质因数相乘的形式表示出来,叫做分解质因数.例如：24=2×2×2×3,75=3×5×5.

我们数学课本上介绍的分解质因数,是为求最大公约数和最小公倍数服务的.其实,把一个数分解成质因数相乘的形式,能启发我们寻找解答许多难题的突破口,从而顺利解题.

例1.把18个苹果平均分成若干份,每份大于1个,小于18个.一共有多少种不同的分法？

变式训练

1.有60个同学分成人数相等的小组去慰问解放军叔叔,每组不少于6人,不多于15人.有哪几种分法？

2.195个同学排成长方形队伍做早操,行数和列数都大于1,共有几种排法？

3.甲数比乙数大9,两个数的积是792,求甲、乙两数分别是多少.

例2.有168颗糖,平均分成若干份,每份不得少于10颗,也不能多于50颗.共有多少种分法？

变式训练

1.把462名学生分成人数相等的若干组去参加课外活动小组,每小组人数在10至25人之间,求每组的人数及分成的组数.

2.四个连续奇数的和是19305,这个四奇数分别是多少？

3.把1、2、3、4、5、6、7、8、9九张卡片分给甲、乙、丙三人,每人各3张.甲说：“我的三个数的积是48.”乙说：“我的三个数的和是16.”丙说：“我的三个数的积是63.”甲、乙、丙各拿了哪几张卡片？

例3.将下面八个数平均