《第3课 让画立起来》精品课件.pptxVIP

让画立起来

冀美版（2024）美术五年级上册

利用多种媒材表现名画，体验艺术的创造力。

学习任务

探究与发现

将平面美术作品转化为立体作品会给观者带来全新的视觉感受。

探究与发现

BILD（油画） 1918 毕加索（西班牙）

探究与发现

这些用多种媒材制作的立体作品与原作有什么异同？

是如何创作出来的？

探究与发现

眠（油画） 2008 

吴冠中 中国美术馆藏

探究与发现

探究与发现

印象·毕加索

探究与发现

利用多种媒材创作时，无论是材料选择还是造型方法，都尽量体现原作中的造型、色彩和构图等元素。既表现出了原作的意境，

又大胆创新，让作品展现出不一样的美感。

表现与创意

太阳、风、水、人、动物等在大地上留下了美丽的印迹，请你去找一找、说一说。

表现与创意

潇湘图（中国画 局部）五代 董源 故宫博物院藏

选择一幅名家名作，小组成员展开头脑风暴各抒己见，说说可以运用身边易得的哪些媒材将其制作成立体作品。

表现与创意

表现与创意

表现与创意

表现与创意

这两件表现《潇湘图》的立体作品有什么异同？它们是如何发挥材料特点的？

表现与创意

阿尔的吊桥（油画） 

1888 凡

学生作品