2.5《像与不像》教学设计 2026苏教版科学六年级上册.docx

小学科学苏教版（新教材）六年级上册

第二单元第5课《像与不像》教学设计

一、基本信息

学科：小学科学

教材版本：苏教版新教材六年级上册

课时：第二单元第5课

授课时长：40分钟

二、教学目标

（一）科学观念

1.知道遗传是生物子代与亲代之间存在相似特征的现象，变异是子代和亲代、子代不同个体间存在差异特征的现象。

2.了解遗传和变异是生命的基本特征，人类、动物、植物普遍存在遗传与变异现象。

3.区分人体可直接观察的外貌特征，以及血型、性格这类不能直接观察的内在特征。

（二）科学思维

1.通过观察对比亲代与子代的特征，能够区分相似特征和不同特征，推理归纳遗传、变异的概念。

2.能够对比