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大学生就业焦虑测量量表

本量表严格遵循心理测量学规范编制，以拉扎勒斯认知评价理论、斯皮尔伯格状态-特质焦虑理论为核心理论框架，基于2021—2024年全国高校毕业生就业状况公开数据（2024年全国普通高校毕业生规模达1179万人）及覆盖12所不同层次、不同区域高校的一线调研结果，参考国内已成熟应用的《状态-特质焦虑量表（STAI）》《大学生就业压力量表》等工具的维度设计，充分纳入当前大学生就业场景中的新型应激源（如AI技术替代风险、灵活就业保障缺口、学历贬值感知、体制内求职竞争、代际职业期待冲突等），经过半结构化访谈、初始题项池构建、专家内容效度评定、初测项目分析、探索性因子分析、验证性因子分析、信效度检验等标准化流程形成最终版本。量表适用于全日制普通高等学校在读专科生、本科生、硕士研究生、博士研究生，核心测量时段为毕业学年（专科三年级、本科四年级、硕博毕业年级前6个月至毕业离校后3个月）内的就业相关焦虑水平，不适用于已签订正式就业协议且无二次择业规划、已确定升学路径且无近期就业打算的群体。量表采用自评方式作答，无对错之分，要求被试根据自身近1个月的真实感受填答，整个作答时长控制在10—15分钟，避免因作答时间过长引发疲劳偏差。

一、作答说明

请被试仔细阅读每一道题目，根据题目描述与自身近1个月内在求职就业相关场景中的真实感受的符合程度，在对应选项上做出选择，所有题目均为单选题，无