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2026年初中数学中考一轮复习知识框架图

框架模型型讲义：用节点、边、标签三件套把知识连起来，一轮复习按框架推进而非按目录推进

目录

第一节框架图不是目录，它要回答知识之间怎么连

第二节节点的三种类型

第三节边的四种关系

第四节标签的统一写法

第五节高频考点的标注口径

第六节分层设计的三档与各自用途

第七节图与表的相互转换

第八节一轮推进的顺序安排

第九节综合节点怎么接进框架

第十节分层教学设计者整理高频考点时的取样

第十一节默画与复述的训练做法

第十二节错题回填到框架的方式

第十三节框架图的维护与验收

第一节框架图不是目录，它要回答知识之间怎么连

多数人画的复习框架图，本质上是一张画成方框的目录：每个方框里写一个章节名，方框之间随意连线。这种图看起来整齐，用起来没有导航作用，因为读者想知道的是某个方法在整张图里处于什么位置、它和哪些知识有关、卡住它之后会连带影响什么。目录只回答有哪些内容，框架图要回答内容之间是什么关系。关系的表达要靠边，边画对了，图才活起来。

一张能用的框架图由三件东西组成：节点、边、标签。节点是知识内容本身，边是内容之间的关系，标签是给边加的说明。三件缺一不可，只有节点就是目录，只有节点加边会变成乱线，标签缺失则连线没有解释，学生看了不知道连的是什么意思。这三件东西还必须统一写法，否则画的人明白、读的人糊涂。本讲义把三件东西的写法依