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高中物理化学实验室教学仪器维保实施方案

一、方案目标与适用范围

明确维保边界、量化落地目标是破解实验室仪器“重采购、轻管护、坏了才修”痛点的核心前提，避免无边界、无考核的模糊管理。

本方案覆盖全校高中物理、化学学科所有教学用仪器设备，包含4大类：高风险安全类设备、精密测量类仪器、常规教学类器材、易耗配套配件；不含通用多媒体设备、实验室水电基础设施（由后勤物业单独维保）。

方案核心量化目标：

1.分组实验仪器完好率≥98%，演示实验仪器完好率100%；

2.高风险安全类设备零带病运行、零安全责任事故；

3.因仪器故障导致的实验课停开率≤1%；

4.年度维保总费用控制在仪器设备账面原值的5%~8%区间；

5.仪器账实相符率100%。

二、组织架构与责任划分

维保责任模糊、权责不对等是过往仪器失修、损坏追责无据、问题推诿的核心诱因，必须将每台仪器的维保责任落实到具体岗位。

岗位

人员配置

具体维保责任

考核关联

维保工作组组长

分管教学副校长1人

审批年度维保计划、经费预算；每季度抽查维保落实情况；审批2000元以上的维修/采购申请；牵头安全事故处置

年度实验室安全考核与个人绩效挂钩

维保工作组副组长

教务主任1人、后勤主任1人

教务主任负责协调维保时间，避开实验教学节点，审核实验教学适配性；后勤主任负责经费落实、外协单位签约、维修过程监督

学期教学保障考核占比20%

专职实验