原创力文档小学五年级英语Unit2Myfeelings语法与语音整合教学设计
一教学设计基本信息
学科小学英语年级五年级上册教材版本人教PEP版单元Unit2Myfeelings课时类型语法与语音整合课第2课时设计者教研组长执教时间2027年秋季学期
二核心素养导向的教学目标
语言能力方面学生能在真实或模拟的情境中准确运用形容词描述自己及他人的情绪状态掌握be动词amisare与主语的人称数一致关系能列举表示原因的because句型构建完整交际链条语音层面学生能识别字母组合eeea在单词中发长元音/i:/的规律能拼读见词能读听词能写包含该音素的
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